Distrito Educativo Realiza Taller Sobre el SAS

El Distrito 10-06 realizó un taller con centros educativos que participan en el Sistema de Acompañamiento y Supervisión Educativa “(SAS) en las escuelas”, un proyecto del Ministerio de Educación (Minerd) que busca mejorar a través de la aplicación de herramientas la sistematización de las tareas pedagógicas y administrativas de los planteles.

El mismo contó con la presencia de la Subdirectora del Distrito Aracelis Vásquez, Marcos Báez técnico regional, el expositor Wilson Matos técnico nacional, el coordinador del SAS del Distrito 10-06 Robert Ogando y técnicos/as del 10-06.

Este busca dar a conocer los instrumentos del programa SAS en las escuelas y como trabajar en la plataforma con los mismos, asegurar un rendimiento adecuado por parte de los Directores/as, así como el equipo de gestión de los centros educativos que componen el SAS.

Dicho taller fue impartido por Wilson Matos, Robert Ogando el cual contó con la colaboración de técnicos/as.

Los expositores recomendaron a los directores implementar estrategias para medir el funcionamiento de sus centros educativos, aseguraron que el impacto positivo de algunos centros en los resultados de pruebas nacionales es por estos trabajan directamente con el SAS.

El SAS-Unicef surge por un acuerdo entre ambas instituciones con la finalidad de mejorar y fortalecer el aprendizaje de los niños y al mismo tiempo involucrar a los padres en las escuelas y la educación de sus hijos.

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Encuentro con Coordinadores de Lenguas Extrajeras

Los técnicos/as del Distrito Educativo 10-06, Odalis Sebastián y Paula Brand realizaron un encuentro con coordinadores de lenguas extrajeras de Centros Educativos que forman parte de este Distrito sobre las actividades que desarrollaran en el área.

La subdirectora Aracelis Vásquez les dio la bienvenida y le incentivo a trabajar con empeño y dedicación para que los niños tengan un mejor aprendizaje de los idiomas.

En este se socializaron las exposiciones de creatividades realizadas por los estudiantes en los Idiomas Ingles y Francés, también se desarrollaron los esquemas que se implementaran en el festival de la Canción en estos idiomas, el cual se estará realizando a partir del 26 de febrero para los Centros Educativos y para el Distrito 10-06 los días 16 y 17 de Marzo del presente año.

Durante este encuentro se realizaron acuerdos y compromisos, en el cual quedaron constituidos los equipos responsables para la organización y elaboración de estas actividades en cada uno de los centros que representan.

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Jornada de Prevencion contra el Virus del Zika

Equipo del Distrito Educativo 10-06 en coordinación para los trabajos en la jornada de prevención contra el virus del Zika.

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OPTIC pone en circulación el Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en el país.

Santo Domingo, D.N. – “Hoy ponemos en circulación el Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico de República Dominicana y nos convertimos en el primer país de América Latina y El Caribe en contar con una herramienta como esta”, así lo aseguró el director de la OPTIC, ingeniero Armando García durante las palabras centrales de la puesta en circulación de este marco.

El lanzamiento del Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico del país fue presentado la mañana de este jueves en un acto encabezado por el director general de la Oficina Presidencial de Tecnologías de la Información y Comunicación  (OPTIC), al que asistieron funcionarios de todos los niveles del sector público y personalidades de la sociedad civil del país.

El libro es una compilación de las normas de tecnologías de la información y comunicación que, desde el año 2013, ha estado creando e implementando la institución gubernamental responsable de dirigir e implementar el gobierno electrónico en República Dominicana.

“Con la puesta en circulación de este libro del Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en República Dominicana, buscamos que las instituciones públicas y sus incumbentes, encuentren en él una referencia o guía que les ayude a transitar hacia la mejora continua y sostenida en la prestación de los servicios que se ofrecen al ciudadano” expresó el director de OPTIC.

Durante el acto de presentación del compendio, García destacó que con su publicación, República Dominicana como país, entra en un selecto grupo de naciones del mundo que pueden exhibir un marco como este, recurso que les ha permitido avanzar en la automatización, eficientización y en elevar la calidad de los servicios brindados al ciudadano.

El libro sobre el Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en República Dominicana, compila en aproximadamente 110 páginas la norma NORTIC A1 sobre Uso e Implementación de las TIC en el Estado; NORTIC A2 para la publicación y Administración de Portales de Internet para el Estado dominicano; NORTIC A3 sobre publicación de Datos Abiertos del Gobierno; NORTIC A4 para la Interoperabilidad entre los Organismos del Gobierno; NORTIC A5 sobre los servicios ciudadanos; NORTIC E1 para la administración de redes sociales de gobierno, entre otras importantes normas.

CON DANILO AVANZA EL GOBIERNO ELECTRÓNICO Y LAS TIC EN EL ESTADO

Durante su discurso, el director general de la OPTIC, destacó que el presidente Danilo Medina habría cumplido y hasta sobrepasado todos los compromisos de Gobierno Electrónico establecidos en su plan de gobierno, presentado en agosto del año 2012.

“Todo lo que prometió este gobierno ha sido cumplido, en lo adelante tocará medir cómo con la aplicación de este marco normativo, caminamos hacia la mejora en la calidad y la eficiencia de los servicios que el Estado brinda a quienes se encuentran en el centro de las políticas públicas, los ciudadanos”, agregó García.

Dentro del plan de gobierno del presidente Danilo Medina, fueron establecidas cuatro metas asumidas por la Oficina Presidencial de Tecnologías de la Información y Comunicación (OPTIC) dentro de las cuales se encuentran implementar el Gobierno Electrónico en todos los servicios básicos del Estado; fortalecer los canales electrónicos de apoyo a la transparencia del Estado; fortalecer la gestión de las tic en la administración pública y fortalecer los canales de Atención ciudadana en sus modalidades personal, vía web y voz (call center).

El libro del Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en República Dominicana se encuentra disponible para todos los ciudadanos en el portal institucional de la OPTIC  www.optic.gob.do

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Inafocam capacitará a maestros que inicien como docentes en el país

Este fin de semana estaremos compartiendo este seminario con ustedes EN VIVO a través de nuestra cuenta de Livestream https://livestream.com/minerd. ¿Cuántos se anotan para verlo desde la comodidad de su hogar? Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio - Inafocam Universidad de Sevilla Instituto Tecnológico de Santo Domingo.

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Ministerio Educación advierte que el viernes 22/1/2016 hay clases en todo el país

El Ministerio de Educación aclaró que el viernes 22 de enero se reanudan las labores docentes en todas las escuelas públicas y colegios privados del país, luego del feriado de este jueves 21 por la celebración del Día de Nuestra Señora de la Altagracia, madre espiritual del pueblo dominicano.

Educación salió al frente a las versiones de que en algunas escuelas y liceos públicos, así como en colegios privados se estaría promoviendo la versión de que el Ministerio educativo habría aprobado un “puente” para suspender las clases desde el jueves 21, Día de la Altagracia, hasta el martes 26 de enero, día de conmemoración del nacimiento del Padre de la Patria, Juan Pablo Duarte, y cuyo feriado fue adelantado para el lunes 25.

“No es cierto que estemos promoviendo un “puente” que suspenda la impartición de clases a los más de 2.6 millones de estudiantes del país durante esos días. Al contrario, siempre hemos promovido, y estas fechas no son una excepción, la necesidad de que aprovechemos al máximo el calendario escolar”, aclaró Educación en un comunicado de prensa.

Llamó a la comunidad educativa, a los padres, madres, amigos y tutores de la escuela a enviar a sus hijos, hijas y tutelados  “porque tenemos que aprovechar el tiempo al máximo para que nuestros niños, niñas y adolescentes reciban una educación de calidad”.

El Calendario Escolar 2015-2016, en los niveles Inicial, Primario y Educación Especial consta de 995 horas de clase, unas 25  horas por semana y de 1,592 horas en las escuelas de Jornada Extendida, igual a 40 horas de clase por semana.

En el nivel Básico, el Calendario Escolar consta de 252 horas de clases en el primer ciclo de jóvenes y adultos, igual que para el nivel básico de Adultos Semipresencial y de 1,194 horas de clase en la Modalidad General y 1,592 horas en Jornada Escolar Extendida, con ocho periodos de 45 minutos por día, igual que en el nivel secundario en los centros de excelencia y en modalidad Artes.

El Calendario Escolar vigente ha descontado siete días feriados y uno no lectivo, mientras que en la Educación Semipresencial las horas-año se calculan íntegramente, al poderse compensar los feriados con otros días hábiles de la semana.

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Tasa de abandono escolar en el sector público aumentó entre 2012 y 2014.

SANTO DOMINGO. El sistema educativo dominicano tiene un reto: hacer un esfuerzo mayor para retener a los estudiantes en las aulas.

Según la “Rendición de Cuentas 2015”, que realizó la pasada semana el ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, la tasa de deserción escolar entre estudiantes de básica y media aumentó entre los años escolares 2012-2013 y 2013-2014, a pesar del avance de nuevas modalidades educativas como la Jornada Escolar Extendida, que abarca ocho horas de docencia al día.

De acuerdo a la publicación, para 2012-2013 el abandono escolar en el nivel básico se situó en 2.60 %, y para 2013-2014 se incrementó a 2.98 %. En el área de media ocurrió lo mismo.

De 5.70 % que se registró en el año escolar 2012-2013 pasó a 6.40 % en 2013-2014. El informe no establece la razón del incremento.

Sin embargo, un boletín estadístico de la Oficina Nacional de Estadísticas (ONE) del año pasado, que analiza la deserción escolar en el país, revela que la mayor causa es por motivos económicos, y encuentra una relación directa entre deserción y pobreza.

Así, la provincia con la mayor tasa de abandono a nivel primario es Pedernales (en la frontera con Haití) con 13 %, mientras San Juan presenta el mayor porcentaje de deserción en la secundaria, con 9.1 %.

En su boletín, la ONE indica que uno de los mayores desafíos de la República Dominicana es evitar que los niños abandonen la escuela antes de finalizar la escuela básica y “disminuir lo más posible la deserción en el ciclo medio”.

También la repitencia

Conforme al documento de rendición de cuentas del Ministerio de Educación, la tasa de repitencia es mayor entre los estudiantes de media, que en los de básica. De 2012-2013 a 2013-2014, la tasa de estudiantes que se “quemó” pasó de 10.80 % a 11.20 % en el nivel medio. En básica, en cambio se redujo. De 8.60 % que estaba en 2012-2013 bajó a 8.08 % en el año escolar 2013-2014.

La ONE sugiere “crear y aplicar nuevos programas que involucren más, tanto al personal docente como a los padres, y que garanticen la retención de niños, niñas y adolescentes en el sistema”.

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