OPTIC pone en circulación el Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en el país.

Santo Domingo, D.N. – “Hoy ponemos en circulación el Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico de República Dominicana y nos convertimos en el primer país de América Latina y El Caribe en contar con una herramienta como esta”, así lo aseguró el director de la OPTIC, ingeniero Armando García durante las palabras centrales de la puesta en circulación de este marco.

El lanzamiento del Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico del país fue presentado la mañana de este jueves en un acto encabezado por el director general de la Oficina Presidencial de Tecnologías de la Información y Comunicación  (OPTIC), al que asistieron funcionarios de todos los niveles del sector público y personalidades de la sociedad civil del país.

El libro es una compilación de las normas de tecnologías de la información y comunicación que, desde el año 2013, ha estado creando e implementando la institución gubernamental responsable de dirigir e implementar el gobierno electrónico en República Dominicana.

“Con la puesta en circulación de este libro del Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en República Dominicana, buscamos que las instituciones públicas y sus incumbentes, encuentren en él una referencia o guía que les ayude a transitar hacia la mejora continua y sostenida en la prestación de los servicios que se ofrecen al ciudadano” expresó el director de OPTIC.

Durante el acto de presentación del compendio, García destacó que con su publicación, República Dominicana como país, entra en un selecto grupo de naciones del mundo que pueden exhibir un marco como este, recurso que les ha permitido avanzar en la automatización, eficientización y en elevar la calidad de los servicios brindados al ciudadano.

El libro sobre el Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en República Dominicana, compila en aproximadamente 110 páginas la norma NORTIC A1 sobre Uso e Implementación de las TIC en el Estado; NORTIC A2 para la publicación y Administración de Portales de Internet para el Estado dominicano; NORTIC A3 sobre publicación de Datos Abiertos del Gobierno; NORTIC A4 para la Interoperabilidad entre los Organismos del Gobierno; NORTIC A5 sobre los servicios ciudadanos; NORTIC E1 para la administración de redes sociales de gobierno, entre otras importantes normas.

CON DANILO AVANZA EL GOBIERNO ELECTRÓNICO Y LAS TIC EN EL ESTADO

Durante su discurso, el director general de la OPTIC, destacó que el presidente Danilo Medina habría cumplido y hasta sobrepasado todos los compromisos de Gobierno Electrónico establecidos en su plan de gobierno, presentado en agosto del año 2012.

“Todo lo que prometió este gobierno ha sido cumplido, en lo adelante tocará medir cómo con la aplicación de este marco normativo, caminamos hacia la mejora en la calidad y la eficiencia de los servicios que el Estado brinda a quienes se encuentran en el centro de las políticas públicas, los ciudadanos”, agregó García.

Dentro del plan de gobierno del presidente Danilo Medina, fueron establecidas cuatro metas asumidas por la Oficina Presidencial de Tecnologías de la Información y Comunicación (OPTIC) dentro de las cuales se encuentran implementar el Gobierno Electrónico en todos los servicios básicos del Estado; fortalecer los canales electrónicos de apoyo a la transparencia del Estado; fortalecer la gestión de las tic en la administración pública y fortalecer los canales de Atención ciudadana en sus modalidades personal, vía web y voz (call center).

El libro del Marco Normativo de TIC y Gobierno Electrónico en República Dominicana se encuentra disponible para todos los ciudadanos en el portal institucional de la OPTIC  www.optic.gob.do

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Inafocam capacitará a maestros que inicien como docentes en el país

Este fin de semana estaremos compartiendo este seminario con ustedes EN VIVO a través de nuestra cuenta de Livestream https://livestream.com/minerd. ¿Cuántos se anotan para verlo desde la comodidad de su hogar? Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio - Inafocam Universidad de Sevilla Instituto Tecnológico de Santo Domingo.

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Ministerio Educación advierte que el viernes 22/1/2016 hay clases en todo el país

El Ministerio de Educación aclaró que el viernes 22 de enero se reanudan las labores docentes en todas las escuelas públicas y colegios privados del país, luego del feriado de este jueves 21 por la celebración del Día de Nuestra Señora de la Altagracia, madre espiritual del pueblo dominicano.

Educación salió al frente a las versiones de que en algunas escuelas y liceos públicos, así como en colegios privados se estaría promoviendo la versión de que el Ministerio educativo habría aprobado un “puente” para suspender las clases desde el jueves 21, Día de la Altagracia, hasta el martes 26 de enero, día de conmemoración del nacimiento del Padre de la Patria, Juan Pablo Duarte, y cuyo feriado fue adelantado para el lunes 25.

“No es cierto que estemos promoviendo un “puente” que suspenda la impartición de clases a los más de 2.6 millones de estudiantes del país durante esos días. Al contrario, siempre hemos promovido, y estas fechas no son una excepción, la necesidad de que aprovechemos al máximo el calendario escolar”, aclaró Educación en un comunicado de prensa.

Llamó a la comunidad educativa, a los padres, madres, amigos y tutores de la escuela a enviar a sus hijos, hijas y tutelados  “porque tenemos que aprovechar el tiempo al máximo para que nuestros niños, niñas y adolescentes reciban una educación de calidad”.

El Calendario Escolar 2015-2016, en los niveles Inicial, Primario y Educación Especial consta de 995 horas de clase, unas 25  horas por semana y de 1,592 horas en las escuelas de Jornada Extendida, igual a 40 horas de clase por semana.

En el nivel Básico, el Calendario Escolar consta de 252 horas de clases en el primer ciclo de jóvenes y adultos, igual que para el nivel básico de Adultos Semipresencial y de 1,194 horas de clase en la Modalidad General y 1,592 horas en Jornada Escolar Extendida, con ocho periodos de 45 minutos por día, igual que en el nivel secundario en los centros de excelencia y en modalidad Artes.

El Calendario Escolar vigente ha descontado siete días feriados y uno no lectivo, mientras que en la Educación Semipresencial las horas-año se calculan íntegramente, al poderse compensar los feriados con otros días hábiles de la semana.

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Tasa de abandono escolar en el sector público aumentó entre 2012 y 2014.

SANTO DOMINGO. El sistema educativo dominicano tiene un reto: hacer un esfuerzo mayor para retener a los estudiantes en las aulas.

Según la “Rendición de Cuentas 2015”, que realizó la pasada semana el ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, la tasa de deserción escolar entre estudiantes de básica y media aumentó entre los años escolares 2012-2013 y 2013-2014, a pesar del avance de nuevas modalidades educativas como la Jornada Escolar Extendida, que abarca ocho horas de docencia al día.

De acuerdo a la publicación, para 2012-2013 el abandono escolar en el nivel básico se situó en 2.60 %, y para 2013-2014 se incrementó a 2.98 %. En el área de media ocurrió lo mismo.

De 5.70 % que se registró en el año escolar 2012-2013 pasó a 6.40 % en 2013-2014. El informe no establece la razón del incremento.

Sin embargo, un boletín estadístico de la Oficina Nacional de Estadísticas (ONE) del año pasado, que analiza la deserción escolar en el país, revela que la mayor causa es por motivos económicos, y encuentra una relación directa entre deserción y pobreza.

Así, la provincia con la mayor tasa de abandono a nivel primario es Pedernales (en la frontera con Haití) con 13 %, mientras San Juan presenta el mayor porcentaje de deserción en la secundaria, con 9.1 %.

En su boletín, la ONE indica que uno de los mayores desafíos de la República Dominicana es evitar que los niños abandonen la escuela antes de finalizar la escuela básica y “disminuir lo más posible la deserción en el ciclo medio”.

También la repitencia

Conforme al documento de rendición de cuentas del Ministerio de Educación, la tasa de repitencia es mayor entre los estudiantes de media, que en los de básica. De 2012-2013 a 2013-2014, la tasa de estudiantes que se “quemó” pasó de 10.80 % a 11.20 % en el nivel medio. En básica, en cambio se redujo. De 8.60 % que estaba en 2012-2013 bajó a 8.08 % en el año escolar 2013-2014.

La ONE sugiere “crear y aplicar nuevos programas que involucren más, tanto al personal docente como a los padres, y que garanticen la retención de niños, niñas y adolescentes en el sistema”.

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Ministro Educación resalta avances acceso tecnología.

El ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, informó ayer que en 2015 esa institución logró que 230 centros educativos impartieran en sus aulas clases de robótica educativa, beneficiando a miles de estudiantes.

“Queremos un docente diestro en el manejo de esta importante herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje”, afirmó el funcionario, en un informe sobre los logros en materia educativa y avances en las escuelas del país.

Refirió también que el año pasado se instalaron 418 laboratorios de informática en centros educativos para los niveles básico y medio, y se adquirieron equipos tecnológicos para 2,000 aulas de nivel básico y 200 para el nivel inicial; se instalaron 874 nuevos Rincones Tecnológicos en aulas del nivel inicial.

Igualmente, adquirió 10,000 laptops para el proyecto Compu-maestro, y se preparó el primer diplomado en Tecnología de la Información, que inició favoreciendo a 5,646 docentes.

Además distribuyó unos 25 millones de libros gratis en la actual gestión de gobierno, así como 500 bibliotecas escolares instaladas. También fueron distribuidas 20,000 bibliotecas de aulas en el nivel primario y 2,500 en el secundario.

“Para comodidad de nuestros estudiantes y docentes, hemos distribuido en todos los niveles 995,339 butacas y sillas”, dijo Amarante Baret.

Ponderó el impacto del lanzamiento de la aplicación de las Pruebas Nacionales a través de la versión móvil, que ha sido instalada 88,086 veces y que cuenta con cientos de items de las diferentes materias.

Fuente:

http://hoy.com.do/ministro-educacion-resalta-avances-acceso-tecnologia/

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Gobierno RD donará uniformes a estudiantes de escuelas públicas.

SANTO DOMINGO.- Mil 600 millones de pesos proyecta invertir el gobierno en la adquisición de uniformes y útiles escolares para los estudiantes de escuelas públicas del año escolar 2016-2017.

El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (Inabie) convocó a licitación a empresas pymes, mipymes y generales, las cuales deberán presentar las propuestas para el 26 de febrero.

En el proceso serán licitados 840 mil pantalones escolares, con una inversión de RD$309.9 millones, e igual número de camisas por un valor de RD$152.9 millones.

Según informó el director del Inabie, René Jáquez Gil, también serán licitados 840 mil pares de medias por un valor de RD$30 millones.

Dijo que se tiene en carpeta licitar además 840 mil mochilas con una inversión de RD$414.5 millones e igual cantidad de zapatos escolares por RD$495.5 millones.

El Ministerio de Educación estaría haciendo entrega de los uniformes en junio antes del inicio del nuevo año escolar.

El director de Inabie recordó que el gobierno benefició a 768,834 estudiantes durante el año escolar 2015-2016 con los kits entregados (camisas, pantalones, zapatos, medias, cuadernos, mochilas y lápices).

Explicó que los procesos de licitación son incluyentes porque posibilita la participación de todas las empresas que reúnen las condiciones en base a la ley de compras y contrataciones.

Fuente:
http://almomento.net/gobierno-rd-donara-uniformes-a-estudiantes-de-escuelas-publicas/173030

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Educación implementa la Robótica en 230 escuelas; instala 418 laboratorios de informática.

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación continuará con su política de apoyo al fomento de la tecnología en las escuelas públicas con el mismo énfasis que lo hizo durante el 2015, informó el ministro de esa cartera, licenciado Carlos Amarante Baret.

Informó que durante el 2015 el Ministerio de Educación logró que 230 centros educativos impartieran clases de robótica educativa en sus aulas, lo que va en beneficio de miles de estudiantes.

Agregó que en 2015 fueron instalados 418 laboratorios de informática en centros educativos para los niveles Básico y Medio y se adquirieron equipamientos tecnológicos para 2,000 aulas de Nivel Básico y 200 del Nivel Inicial y se lograron  874 nuevos  Rincones Tecnológicos en aulas del Nivel Inicial.

El funcionario también destacó el apoyo que el Ministerio de Educación ofrece a los maestros, y citó que fueron adquiridas 10,000 laptops para el proyecto Compu-maestro, y se preparó el primer diplomado en Tecnología de la Información que  inició con 2,646 docentes y 3,000 más iniciaron en septiembre 2015.

También el Ministerio de Educación lanzó varias aplicaciones para beneficio de los estudiantes. “Duarte en tu Móvil” fue la primera aplicación  lanzada, con un total de 4,927 instalaciones, el cual celebra la vida del patricio y ofrece guías e informaciones sobre el nacimiento, niñez y vida adulta de Juan Pablo Duarte.

Además, se lanzó la aplicación de las Pruebas Nacionales a través de la versión móvil, que ha sido instalada unas 88,086 veces y que cuenta con cientos de ítems de las diferentes materias, como Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas y Lengua Española para octavo de primaria y cuarto de secundaria. Esta aplicación sirve para prepararse para los exámenes de fin de año y como repaso de lo aprendido en la escuela. 

Amarante Baret manifestó que todos estos avances en la escuela y en la educación dominicana son productos de la Revolución Educativa que ha puesto en práctica el gobierno que encabeza el presidente Danilo Medina.

“Queremos un docente diestro en el manejo de esta importante herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje”, precisó el ministro de Educación, al citar los avances en materia de tecnología que reina hoy en las escuelas dominicanas en beneficio de los maestros y estudiantes”, destacó.

Otros logros del gobierno en beneficio de la educación, que citó el ministro Amarante Baret dentro del marco del desarrollo curricular y de gestión de conocimiento, fueron las entregas de libros gratis a los estudiantes y la instalación de bibliotecas.

“La buena noticia en esta área es que fue aprobado por el Consejo Nacional de Educación el Diseño Curricular de los niveles Inicial y Primario. La Dirección de Currículo sigue trabajando con el Nivel medio y sus diferentes modalidades”, dijo el funcionario.

Expuso que alrededor de 25 millones de libros han sido distribuidos gratuitamente en esta gestión de gobierno, así como 500 bibliotecas escolares instaladas. También fueron distribuidas 20,000 bibliotecas de aulas en el Nivel Primario y 2,500 en el Nivel Secundario.

Igualmente fueron distribuidas 6,000 bibliotecas pedagógicas para maestros y maestras de los primeros grados con 60 unidades cada una y 1,307 bibliotecas pedagógicas para los distritos educativos.

Destacó también que fueron creadas 1,500 bibliotecas escolares en el Nivel Primario con 300 unidades de libros e instaladas 77 bibliotecas de aulas del Nivel Inicial de las escuelas de educación especial. “Para comodidad de nuestros estudiantes y docentes, hemos distribuido en todos los niveles 995,339 butacas y sillas”, dijo Amarante Baret.

Jornada extendida

El Ministro de Educación proclamó que en el 2015 el país alcanzó una cadena de logros en materia educativa con la incorporación de 882 mil 558 estudiantes a la Jornada Escolar Extendida, el nuevo Programa de Formación Docente y los aumentos salariales en favor del magisterio, entre otros, los cuales se multiplicarán en este 2016.

“En este 2016 avanzaremos en la reforma de la formación continua de nuestros docentes. Seguiremos impulsando el fortalecimiento de la carrera docente que está en el centro de atención del Ministerio. ¡Están claras nuestras prioridades! ¡Educación de Calidad para todos!”, proclamó Amarante Baret al pronunciar el discurso de la tercera rendición de cuentas de su gestión.

Agregó que “la Revolución Educativa, y su paradigma, la Jornada Escolar Extendida, seguirá extendiéndose por todo el territorio nacional hasta cubrir la totalidad de la escuela dominicana. Las familias dominicanas, las madres y padres y tutores del país, son los grandes defensores de los cambios que vive la escuela dominicana. Ellos saben lo que quiere el Presidente Danilo Medina para sus hijos. ¡Nadie puede engañarlos!”.

Amarante Baret destacó, además, el incremento salarial dispuesto recientemente para todos los docentes del país y personal administrativo y de apoyo, así como la validación del diseño curricular para los niveles Inicial y Básica.

Expresó que la Revolución Educativa y la Tanda Extendida se afianzarán de manera definitiva en los próximos cuatro años, ya que “venceremos la exclusión, la inequidad y las desigualdades sociales”. Proclamó el 2016 como “año de la nueva Formación Docente en la República Dominicana”.

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